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[三湘都市报]开放式办赛 让护理专业教学回归本真

发布媒体:三湘都市报 发布:2019-12-03 16:12 阅读:298次

开放式办赛 让护理专业教学回归本真

2019-12-03 10:28:12 [来源:三湘都市报] [作者:杨斯涵 黄京]

    三湘都市报12月3日讯(通讯员 胡迪辉 记者 杨斯涵 黄京)12月1日,第三届职业院校护理专业教师教学能力大赛在岳阳职业技术学院完美谢幕。本次大赛由中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会主办,岳阳职业技术学院承办,来自全国28个省市自治区,103支代表队,202名参赛选手参赛,比赛规模是三年以来之最。

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    据悉,本次大赛打破以往的惯性思维和考试规律,在办赛上有着不同程度的创新。首先体现在技能竞赛赛道的不同,选手在护理技能四个竞赛项目中,心肺复苏和静脉输液是必考项目,气道评估+排痰+心电监护、气管切开护理抽选一项进行考试,每组裁判始终仅对本室操作技能进行评分,每名选手必须经过二个赛道的10名行业裁判、2名标准化病人裁判、2名社会公众裁判、2名新闻媒体裁判的评价,这要求选手迅速适应环境,面对不同的裁判镇静自若地投入比赛。

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    本次大赛最大的亮点在于开放比赛场所,让领队和其他老师可亲眼目睹选手们的精彩表演和操作过程。这也是近年来教师大赛首次实行的开放政策,这是对选手们的心理调适能力的最大考验,也是今后走出国门,走向世界的一次大胆尝试,是与国际接轨的最好实践。

    另外,本次大赛引入“标准化病人”的应用,标准化病人既是第三方评价选手的裁判员,又是选手服务的对象--“病人”。让选手在竞赛中不单纯为了竞赛而竞赛,与“标准化病人”的交流中考核选手的沟通能力,从而达到理论知识与临床实际相结合,学以致用,赛以致用的目的。

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    护理专业教师教学能力大赛是贯彻护理教学改革理念的重要载体,是对全国职业院校护理专业教师教育能力的一次检阅。通过比赛集中展示护理职业教育改革成果,展现职业院校护理专业教师的职业风采。本次大赛以开放式办赛,更加贴近临床,更加符合临床的实际需求,让护理专业教学回归本真,将有利于进一步深化高职院校护理专业教学改革实践,为未来的职业院校护理专业教学指明方向。